عنوان: اثر همزمان مداخله‌های ذهن‌آگاهی و تحریک الکتریکی مستقیم ناحیه DLPFC بر تبحر حرکتی و کارکردهای اجرایی کودکان ADHD

نوع پژوهش : پژوهش های انسانی

پژوهشگر

مرجع تاییدکننده گواهی اخلاق

سلام و احترام

کلید واژه لاتین

موضوعات