طهماسبی بروجنی، شهزاد، یاوری، نرجس، طاهری، مرتضی و عرب عامری، الهه. (1402). تاثیر ترکیب خودگفتاری آموزشی با ارائه محرک دیداری و شنیداری ضربه فورهند تنیس روی میز بر فعالیت نورون های آینه ای. (e94877). سامانه کد اخلاق، 1402(آذر)، e94877

طهماسبی بروجنی، شهزاد، یاوری، نرجس، طاهری، مرتضی، و عرب عامری، الهه. "تاثیر ترکیب خودگفتاری آموزشی با ارائه محرک دیداری و شنیداری ضربه فورهند تنیس روی میز بر فعالیت نورون های آینه ای" .e94877 ، سامانه کد اخلاق، 1402، آذر، 1402، e94877.

طهماسبی بروجنی، شهزاد، یاوری، نرجس، طاهری، مرتضی، و عرب عامری، الهه. (1402). 'تاثیر ترکیب خودگفتاری آموزشی با ارائه محرک دیداری و شنیداری ضربه فورهند تنیس روی میز بر فعالیت نورون های آینه ای'، سامانه کد اخلاق، 1402(آذر), e94877.

طهماسبی بروجنی، شهزاد، یاوری، نرجس، طاهری، مرتضی و عرب عامری، الهه، "تاثیر ترکیب خودگفتاری آموزشی با ارائه محرک دیداری و شنیداری ضربه فورهند تنیس روی میز بر فعالیت نورون های آینه ای." سامانه کد اخلاق، 1402 آذر (1402): e94877,

طهماسبی بروجنی شهزاد، یاوری نرجس، طاهری مرتضی، عرب عامری الهه. تاثیر ترکیب خودگفتاری آموزشی با ارائه محرک دیداری و شنیداری ضربه فورهند تنیس روی میز بر فعالیت نورون های آینه ای. سامانه کد اخلاق. 1402;1402(آذر):e94877.