محمودی,سحر , عرب عامری,الهه , طهماسبی,شهرزاد , طاهری,مرتضی و امینایی,علیرضا . (1405). تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه اپتیمال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت: نقش تعامل با تیپ های شخصیتی درون گرا و برون گرا. (e106538). سامانه کد اخلاق, 1405(فروردین), e106538

محمودی,سحر , , عرب عامری,الهه , , طهماسبی,شهرزاد , , طاهری,مرتضی , و امینایی,علیرضا . "تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه اپتیمال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت: نقش تعامل با تیپ های شخصیتی درون گرا و برون گرا" .e106538 , سامانه کد اخلاق, 1405, فروردین, 1405, e106538.

محمودی سحر, عرب عامری الهه, طهماسبی شهرزاد, طاهری مرتضی, امینایی علیرضا. (1405). 'تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه اپتیمال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت: نقش تعامل با تیپ های شخصیتی درون گرا و برون گرا', سامانه کد اخلاق, 1405(فروردین), e106538.

سحر محمودی, الهه عرب عامری, شهرزاد طهماسبی, مرتضی طاهری و علیرضا امینایی, "تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه اپتیمال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت: نقش تعامل با تیپ های شخصیتی درون گرا و برون گرا," سامانه کد اخلاق, 1405 فروردین (1405): e106538,

محمودی سحر, عرب عامری الهه, طهماسبی شهرزاد, طاهری مرتضی, امینایی علیرضا. تأثیر آموزش مبتنی بر نظریه اپتیمال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت: نقش تعامل با تیپ های شخصیتی درون گرا و برون گرا. سامانه کد اخلاق. 1405;1405(فروردین):e106538.