نوع پژوهش : پژوهش های انسانی
موسوی جمالی، سیده محدثه، خواجوی، داریوش و خلجی، مربم. (1404). تأثیر مداخله تمرینی شناختی حرکتی و بازیهای ویدیویی فعال بر مهارت حرکتی، عملکرد اجرایی و توجه انتخابی کودکان چاق مبتلا به اختلال یادگیری. (e103676). سامانه کد اخلاق، 1404(شهریور)، e103676
موسوی جمالی، سیده محدثه، خواجوی، داریوش، و خلجی، مربم. "تأثیر مداخله تمرینی شناختی حرکتی و بازیهای ویدیویی فعال بر مهارت حرکتی، عملکرد اجرایی و توجه انتخابی کودکان چاق مبتلا به اختلال یادگیری" .e103676 ، سامانه کد اخلاق، 1404، شهریور، 1404، e103676.
موسوی جمالی، سیده محدثه، خواجوی، داریوش، و خلجی، مربم. (1404). 'تأثیر مداخله تمرینی شناختی حرکتی و بازیهای ویدیویی فعال بر مهارت حرکتی، عملکرد اجرایی و توجه انتخابی کودکان چاق مبتلا به اختلال یادگیری'، سامانه کد اخلاق، 1404(شهریور), e103676.
موسوی جمالی، سیده محدثه، خواجوی، داریوش و خلجی، مربم، "تأثیر مداخله تمرینی شناختی حرکتی و بازیهای ویدیویی فعال بر مهارت حرکتی، عملکرد اجرایی و توجه انتخابی کودکان چاق مبتلا به اختلال یادگیری." سامانه کد اخلاق، 1404 شهریور (1404): e103676,
موسوی جمالی سیده محدثه، خواجوی داریوش، خلجی مربم. تأثیر مداخله تمرینی شناختی حرکتی و بازیهای ویدیویی فعال بر مهارت حرکتی، عملکرد اجرایی و توجه انتخابی کودکان چاق مبتلا به اختلال یادگیری. سامانه کد اخلاق. 1404;1404(شهریور):e103676.