تاثیر برنامه تمرینی اسپارک بر مهارت حرکتی و اجتماعی کودکان سندرم داون اموزش پذیر: با رویکرد درمان پاسخ محور ( PRT)

نوع پژوهش : پژوهش های انسانی

پژوهشگران

1 دانشگاه تهران

2 رفتار حرکتی، علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مرجع تاییدکننده گواهی اخلاق

Ministry of Science, Research and Technology
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

کلید واژه لاتین

موضوعات